هفتمین سند توسعه پنج ساله؛
متن کامل لایحه برنامه هفتم توسعه جمهوری اسلامی ایران که در روز ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ رونمایی شد، منتشر گردید. لایحه برنامه هفتم توسعه برای دوره زمانی 1402 تا 1406 تدوین گردیده و دارای 22 فصل و 7 بخش شامل بخشهای اقتصادی، زیربنایی، فرهنگی و اجتماعی، علمی، فناوری و آموزشی، سیاست خارجی، دفاعی و امنیتی و اداری، حقوقی و قضایی می باشد.تهیه کنندگان لایحه مدعی هستند که برنامه هفتم محلی برای اصلاح قوانین جاری کشور نبوده و در تنظیم لایحه برنامه هفتم؛ مساله محوری و نگاه به اولویتهای کشور مورد توجه قرار گرفته است.
کد خبر: ۳۸۸۷۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۳۱
۵۰ هزار مدرسه، مربی پرورشی ندارند؛
از معضلات بنیادین اموزش و پرورش ،کم توجهی به حوزه پرورشی و برنامه های آن است. بگونه ای که برنامه های پرورشی به حد مسابقات کتابخانی و اردوهای چند ساعته و نظایر ان خلاصه شده است. سیاست زدگی، آلودگی بالای دانش اموزان به مسائل سیاسی و ایدئولوژیک ( فراتر از سن آنها)، برخوردهای پوسته ای و ضعیف به مسائل پرورشی، از مشکلات این بخش است. بجای تمرکز روی سامانه روانی دانش آموزان ، مسائل فوق برنامه و حاشیه ای آموزش، بنام برنامه های پرورشی نامیده می شود. در این فضا، سرپرست وزارت اموزش و پرورش از کمبود 50 هزار معلم پرورشی صحبت می کند. اخوی گرامی، از حالا به شما هشدار می دهیم که راه بعضی ها را نروید. اول برنامه ها و چارچوب های پرورشی را تعریف کن و افق گیری بنما و بعد بفکر جذب تدریجی 50 هزار نیروی جدید باش. راستی چه کسانی بودند که می گفتند آموزش و پرورش با مازاد نیروی انسانی مواجه است؟
کد خبر: ۳۸۸۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۶
سید هادی عظیمی:
با استعفای یوسف نوری از وزارت آموزش و پرورش، روند انتخاب وزیر جدید این وزارتخانه آغاز میشود؛ هرچند که وزارت کشور سیاسی ترین وزارتخانه دولت محسوب میگردد، ولی وزارت آموزش و پرورش با توجه به فراگیری و تأثیرگذاری بهمنزله یک نهاد مهم فرهنگی با تأثیرات بی بدیل سیاسی بهشمار میرود. به همین دلیل در مورد انتخاب وزیر آموزش و پرورش حساسیت زیادی وجود دارد. وزارتخانهای که مدارس آن از مرکز شهر تهران تا دورترین نقاط کشور پراکندهاند، هزاران معلم و بیش از ۱۵ میلیون دانشآموز دارد و میتواند نقش مؤثری در تربیت نسلها ایفا کند. موارد فوق یک جدال سیاسی در عرصه های مختلف مدیریتی و گفتمانی را شکل میدهد که نقش آموزش و پرورش در سایه آن جدال قرار میگیرد.
کد خبر: ۳۸۷۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۴
بحران در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال!
پس از تاخیر بحثبرانگیز در پرداخت حقوق معلمان در روز پایانی سال ۱۴۰۱، مثل همیشه مسوولان توپ را به زمین یکدیگر انداخته و برخی سازمان برنامه و بودجه را مقصر این اتفاق عجیب معرفی کردند. گفته می شود، علت تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان و فرهنگیان، اختلاف محاسبات وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه درباره نحوه اجرای قانون رتبهبندی معلمان بوده است. کوچکی نژاد نماینده مجلس در واکنش به این خبر گفت: به اعتقاد من وزیر آموزش و پرورش امروز باید به هیات دولت برود و یا حقوق فرهنگیان را بگیرد یا استعفاء خود را تقدیم رئیسجمهور کند. اما در ادامه این اخبار، یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش با عذرخواهی از فرهنگیان به دلیل تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه، از پرداخت معوقات فرهنگیان از صبح امروز (سه شنبه) خبر داد.
کد خبر: ۳۸۷۳۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۱
چقدر تخصص مدیریت بحران داریم؟
هنوز در کشور ما سازمانهایی مانند سازمان مدیریت بحران بهعنوان سازمانهای تخصصی تلقی نمیشوند تا مدیریت آنها با عوضشدن دولتها تغییر نکنند. معمولا با هر نوع تغییر کلان در دولتها مشاهده میکنیم که مدیریتهای کلان و خرد چنین سازمانهای تخصصیای در سطح ملی و در سطح استانی و حتی کلانشهرها عوض میشوند و مدیران جدید ناگزیر به یادگیری و تجربهاندوزی هستند. این موضوع در کنار به کار نگرفتن نیروی متخصص و جوان و باسواد تربیتشده در دانشگاههای کشور از چالشهای مهم مدیریت ریسک سوانح به طور کلی و زلزله به طور خاص در ایران است. در سوانح طبیعی در کشور عزیزمان، ایران، بسیار ضعیف عمل میکنیم. یکی از علتهای اصلی، داشتن رویکرد امنیتی در اینگونه امور است که باید در آن بازبینی و تجدیدنظر شود.
کد خبر: ۳۸۶۷۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۷
دو خانم مدیر که از هم حساب می کشند!
برنامه "شیوه" هشتم بهمنماه، با محوریت یکی از مباحث همواره درصدر و به روز جامعه یعنی «حوزه زنان» اجرا شد و دو تن از چهرههای دو جبهه مختلف در این حوزه را به مناظره دعوت کرد. «انسیه خزعلی»، معاون زنان و خانواده دولت سیزدهم و «معصومه ابتکار»، معاون پیشین زنان و خانواده دولت دوازدهم دو مهمان و کارشناسیاند که با محور «سیاستگذاری حوزه زنان» به گفتگو پرداختند.
کد خبر: ۳۸۶۲۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۹
ما میتوانیم کشور را به نهضت مدرسهسازی تبدیل کنیم؛
به گزارش روابطعمومی بانک پاسارگاد، آیین آغاز عملیات احداث ۲ باب دبیرستانهای دارالفنون در مراسمی در روز جمعه ۱۸ آذرماه ۱۴۰۱ باحضور یونس نوری "وزیر آموزش و پرورش"، علی نیکزاد "نایبرئیس مجلس شورای اسلامی و نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین"، سید کاظم موسوی و صدیف بدری "نمایندگان مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین"، سید حامد عاملی "استاندار اردبیل"، مجید قاسمی "مدیرعامل بانک پاسارگاد"، جمعی از مدیران این بانک و مدیران استانی و مسئولان محلی برگزار شد.گفتنی است با ساخت این مجموعه آموزشی، ۳۰ کلاس معادل ۱۰ هزار مترمربع به فضای آموزشی استان اردبیل افزوده میشود و امکان ادامه تحصیل در مدرسه دارالفنون برای دانشآموزان عزیز استان اردبیل فراهم خواهد شد.
کد خبر: ۳۸۵۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۹
همه ما مقصریم؛
دکتر داود فریدپور، پژوهشگر ارشد مطالعات راهبردی و دکترای علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی در باره دهه هشتادیها به روزنامه جوان گفت: پدیدههای اجتماعی را نمیتوان تکبعدی موردی قضاوت قرار داد و یک عامل را به عنوان رمز موفقیت یا شکست معرفی کرد و در این مورد هم همین است.واقعیت آن است که دشمن در این زمینه کمترین تقصیر را دارد چراکه ذات او گمراه کردن و سنگاندازی و ضربه زدن است. وی افزود: قبول کنیم که مقصریم، اما همه به یک اندازه نه، در این بین از نظر من، کمترین سهم تقصیر متوجه خود جوانان، دانشجویان و دانشآموزان است و بیشترین سهم از آن دستگاههای مسئول حاکمیتی و مدیریت حوزه فرهنگی و تربیتی است.
کد خبر: ۳۸۵۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۳۰
نتوانستیم اخلاق اسلامی را ارتقا ببخشیم؛
آیت الله سیدمصطفی محقق داماد در واکنش به اتفاقات اخیر کشور از اعتراضات مردمی تا برخورد دستگاه قضا با بازداشتی های اعتراضات و دخالت برخی از مسئولان و افراد ناآشنا به امور قضا در تعیین مجازات ها، ابراز قصور و کوتاهی خود را به عنوان یک روحانی برای این وضعیت اینگونه عنوان کرد: من بهعنوان یک روحانی نسبتاً سالخورده، از همهی ملت ایران عذرخواهی میکنم. ما نتوانستیم اخلاق اسلامی را ارتقا ببخشیم و نسل امروز را مهربان و رحیم و بدون خشونت تربیت کنیم. ایشان اظهار داشتند:باید وقت خودمان را برای پرورش اخلاق قبل از دینداری بگذاریم.
کد خبر: ۳۸۵۳۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۵
تحلیل جریان شناسی چند مولفه ای تغییرات نسلی؛
نسل زد به جوانترین نسل این دوران گفته میشود، یعنی کسانی که بعد از سال ۱۹۹۶ میلادی (۱۳۷۵ خورشیدی) به دنیا آمده باشند. بهطور کلی میتوان گفت متولدان دهه ۷۰ خورشیدی نسل z در ایران هستند. همچنین کلیشههای گوناگونی برای توصیف نسل زد به کار میروند. مثلا نسل z اولین نسل بشر بود که با اینترنت و شبکههای اجتماعی آشنا شد. از این رو ویژگیهای هویتی این نسل تفاوت تأملبرانگیزی با نسلهای پیشین دارند. برای آشنایی با ویژگی های این نسل و آشنایی با آنها، یادداشت زیر را مطالعه نمایید. در ایران، ادبیات علمی ما تازه با مفهوم تقسیم بندی نسلی آشنا شده و متاسفانه با نوعی این همان پنداری، ادبیات غربی را مبنای تحلیل قرار می دهد. آنچه که باید مبنای تحلیل ادبیات بومی قرار گیرد توجه به مواردی نظیر ساختار تربیتی و شرایط پدر و مادرهای نسل z، وضعیت حضور انها در جامعه و نوع کنار امدن با ارزش های اجتماعی ، نگاه سیاسی نسل z به دنیا و جامعه ، نگاه به مسئله تامین شدگی و اقتصاد جامعه ، نوع ورودشان به اقتصاد ( استخدام دولتی و خصوصی،کارآفرینی ، دلالی ، لش شدگی و ...) و مواردی همانند است. این مختصات می گویند که بدلیل کم توجهی تاریخی در گام اول انقلاب به بحث تربیت دینی- سیاسی- ایدئولوژیک پدر و مادرهای نسل z و خودشان ، نگاه سیاسی همگرایی وجود نداشته و نگاه شان توامان با نگاهی اعتراضی و مخالفت و بی تفاوتی و لاقیدی است. بدلیل محدود سازی برخی فضاها و ممنوعیت غیر جهت دار فضاهای اجتماعی- فردی، گرایشات زیر زمینی و محفلی، انفعال شدید ،لش شدگی و ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس دارند. ورود این گروه به اقتصاد بدلیل حاکمیت اقتصاد سنتی، رانت گرایی بالا و انحصارهای کثیف، بشدت تمایل به استخدام شدگی ( دولتی و خصوصی) داشته و از کارآفرینی فاصله خواهند گرفت.
کد خبر: ۳۸۳۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۳
مواجهه با یک نسل بی تفاوت خطرناک؛
بولتن نیوز ارگان رسانهای نزدیک به یک محفل خاص امنیتی با انتشار یادداشتی ضمن انتقاد شدید از سیستم آموزشی در کشور نوشت: مدرسهای که ۱۲ سال درس زبان خارجی به دانش آموز میدهد و وقتی دیپلم به دست او را وارد دانشگاه یا سربازی میکند نمیتواند ۲ کلام انگلیسی یا عربی حرف بزند و حتی فارسی و زبان معیارش لنگ میزند نباید توقع داشت که فکر کردن، حل مسئله و مقابله با بحرانها را بفهمد و آن را خوشبینانه در دانشگاه تکمیل کند.
کد خبر: ۳۸۳۸۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۱۲
درباره گشت ارشاد و مهسا؛
حمیدرضا شریعتمداری در یادداشتی درباره گشت ارشاد و فوت مهسا می نویسد: جانباختنِ مهسا امینی، چه براثر سهلانگاری یا تقصیر صورت گرفته باشد یا بهصورت اتفاقی و تصادفی، درهرحال، در فرآیندی و در موقعیتی صورت گرفته، که با عنوان مشیرِ “گ این رنجی است که هم بر خویشان و همتبارهای این عزیز رفته، هم بر همهٔ ملت ایران از هر کیش و تباری، اما شاید رنجِ بیشتر و سهمگینتر را متدینان به دوش میکشند، متدینانی که هم دردِ دین دارند، هم چشمانی باز و نگران به جهان و انسان؛ متدینی که دینداریاش از روی دغدغه است، ازسویی، شاهد هتک مسلماتِ اسلامی، مثل حجاب و حریمهای زن و مرد است، و ازدیگرسو، شاهد ناکارآمدیهای نظام سیاسی و فرهنگیِ کشورش است که بهنام دین شکل گرفته و با همین نام و نشان، در پی اجرای این حکم الهی، که قالب قانونی هم یافته، برآمده است، اما هرچه جلوتر رفته، ناکارآمدتر جلوه کرده است.
کد خبر: ۳۸۳۵۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۸
افزایش مصرف قلیان؛
در گذشته استعمال قلیان غالبا رفتاری مردانه محسوب میشد، ولی این انگاره دستخوش تغییر شده است.
کد خبر: ۳۷۷۸۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۸
تربیت دختران؛
انسیه برومند، استاد و پژوهشگر حوزه و دانشگاه در پنجمین درس گفتار «هویت زن از منظر الگوهای قرآنی» به موضوع رابطه مادر و دختری پرداخت و تصریح کرد: خداوند در سوره مبارکه «آلعمران» از مادر حضرت مریم (س) و مادربزرگ حضرت عیسی (ع) به عنوان الگویی صحبت میکند که شناخت دقیقی از نیاز جامعه دارد و آگاه است که این جامعه نیازمند فردی هست تا بتواند باری از روی دوش انسانیت بردارد.
کد خبر: ۳۷۴۴۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۴
اشتغال بانوان از دیدگاه اسلام؛
شتغال زنان یکی از موضوعاتی است که موافقان و مخالفانی دارد و هرکدام برای اثبات دیدگاههای خود ادلهای را مطرح میکنند، اما سؤال اساسی این است که اسلام برای این مسئله چه الگویی را پیشنهاد کرده است.
کد خبر: ۳۷۲۲۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۷
رئیس ستاد کل نیروهای مسلح:
سرلشکر باقری گفت: آنچه که میتواند از خطرات و تهدیدات جلوگیری کند، این است که بتوانیم واقعیات دفاع مقدس را بدون تحریف، اغراق و دروغ با زبانهای متعدد و متنوع هنری و با جذابیتهای هنری برای نسلهای آتی بیان کنیم.
کد خبر: ۳۷۰۰۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۱
پیشنهاد بهشتگردی دانشآموزان؛
قبرستان در عرف و سنت ما جنبه بازدارندگی و عبرت آموزی دارد. اما برای چه کسی و با چه مکانیزم و روشی؟ زاکانی از بهشت گردی دانش آموزان میگوید و در انعکاسی غیر حرفهای این حرف توسط وزارت آموزش و پرورش تائید میشود. داستان ما در تربیت دینی هنوز برایمان مایه عبرت نشده است؟ بجای پایه ریزی تربیت دینی دانش آموزان بر چهار مرحله دین اخلاقی، دین آموزشی، دین انتقادی و دین فقهی، از روز اول تاکید بر دین فقهی داریم و اثرات آن را امروز میبینیم. سوال این است که چرا اصلا باید به وزیر اجازه داد که ضعف در پاسخگویی به رسالتها و وظایف پرورشی و تربیتی خود را با چنین جهت گیریهایی توجیه کند؟ بفکر خودمان نیستیم، به فکر تربیت نسلهای بعد و حساسیت به اینکه تربیت را دست چه کسانی سپرده ایم باشیم.
کد خبر: ۳۶۹۵۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۶
سهم ناچیز معلمان؛
معلمان، مانند بسیاری از اقشار مردم، درگیر مشکلات معیشتی روزافزون هستند؛ این در حالی است که وزرات آموزشوپرورش براساس برنامه تربیت نسل طبق برنامه کلان حاکمیت، اگر انتظار تربیت نسلی سالم و اخلاق و دینمدار دارد، باید با مشوقهای مختلف-که در واقع حق طبیعی آنان است- انگیزه لازم را به آموزگاران فرزندان جامعه بدهد تا بتوانند با خیال آسوده و فراغ بال، بدون نگرانی نسبت به دخل وخرج یومیه، تمام هم وغم خود را بر پرورش فرزندان جامعه بگذارند. اما به نظر میرسد در بودجه ۱۴۰۱هم، همچنان معلمان سهم چندانی از بودجه آموزشوپرورش نمیبرند. گرچه همواره متولیان این وزارتخانه بسیار بزرگ و پرجمعیت، معتقدند بیش از سه چهارم بودجه این وزارتخانه، صرف پرداخت حقوق و دستمزد کارکنان میشود و همواره از این بابت گلهمند و ناراضی بودهاند و هستند. اما نکته قابل توجه در بودجهریزی این وزارتخانه، وجود نوعی اسرافکاری سهلانگارانه در ردیفهای موازیست.
کد خبر: ۳۶۷۸۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
دبیر کمیسیون فرهنگی مجلس؛
درباره بحث مهاجرت اظهارنظرهای زیادی صورت گرفته است؛ برای نمونه رئیس سابق نظام پزشکی کشور آماری از سه هزار درخواست پزشکان برای خروج از کشور مطرح کرده است. همچنین درخصوص برخی اقشار دیگر، بهویژه جوانان، همین نگرانی وجود دارد؛ برای مثال پس از اینکه طرح صیانت در دستور کار قرار گرفت، واژههایی مانند مهاجرت و مهاجرت به ترکیه در اینترنت بسیار مورد جستوجو قرار گرفت.
کد خبر: ۳۶۶۴۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۸
علی نیکزاد بدلیل کسری بودجه، صحبت از احتمال پس گرفتن لایحه رتبه بندی و هم ترازیهای معلمان میکند و یوسف نوری نامزد پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش در برنامه خود، پیگیری و اجرای کامل رتبه بندی فرهنگیان را گنجانده است. داستان چیست؟ جزئیات برنامه ارائه شده "یوسف نوری" به مجلس به شرح زیر میباشد.
کد خبر: ۳۶۶۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۶